
Tijd om de balans op te maken, de concluding remarks te schrijven en de bul in ontvangst te nemen. Ten eerste zie ik 23 dingen als "kennismaken & experimenteren met". Het Web 2.0 is niet iets wat je kunt leren, als een soort van cursusmodule. Het is gewoon een wagon in de internettrein die voortraast en ons meesleept. Voorbeeldje? Terwijl ik hiermee bezig ben, pak ik zak muntdrop. Op de verpakking zie ik een unieke code, waarmee je 1000 Euro kunt winnen. Maar dan moet je wel naar hun website gaan en de code intypen. Je raadt het al: geen prijs, maar wel traffic naar hun website.
Enfin, we gaan verder met de rapportage. De favoriete dingen die ik (beter) heb ontdekt waren (naast het schrijven in deze blog) vooral de muziek en foto gerelateerde applicaties. Ook de Symbaloo Prive Homepage gebruik ik nu dagelijks.
Zaken waar ik minder mee heb zijn de social networks. Ik geef de voorkeur aan een kleine groep echte relaties "met content", in plaats van honderden vrienden die ik toch nooit zie. Het moet wel ergens over gaan, anders vind ik het zonde van mijn tijd. Bovendien ben ik niet zo nieuwsgierig wat anderen (prive) doen. Overigens vind ik het Ning gebeuren wel een mooie applicatie. Maar ook hiervoor geldt dat het met de content 'sûterich' gesteld is. Tenminste, van wat ik er van gezien heb.
Na het lezen van het-boek-dat-ik-nog-niet-heb (Wat zou Google doen) heb ik een veel beter inzicht gekregen waarom het gaat in de wereld van digitale overvloed, waarin voor schaarste geen plek is. Een goed voorbeeld is het kennisnetwerk Wikipedia.
De vraag wat het doet met de organisatie is een lastige. De toekomst is internet en interactiviteit. De praktijk is dat bieb klanten worstelen met een technologische infrastructuur die achter loopt. Vergelijk bijvoorbeeld de websites achter ontdekdebieb.nl met wat er allemaal mogelijk is.
Een mooi voorbeeld van Web 2.0 vind ik de cursus EduFrysk van de Afûk. Hun website is modern, helder opgezet en biedt veel functionaliteit. Zonder dat je er in verdwaalt. Een andere website die er 'nice & fresh' uitziet is ItNijs.nl, die het dagelijks nieuws brengt in de Friese taal.
De dingen die mij verrasten: Deze cursus heeft me veel meer tijd gekost dan ik had verwacht. Als je er per ding 30 à 60 minuten aan besteedt, leer je maar een fractie van wat er wordt aangeboden. Misschien een idee om wat meer structuur aan te brengen? Bijvoorbeeld door de stof te presenteren in 3 niveaus: 1-De KERN, voor degene met weinig tijd (organiseren rondom Lee LeFever filmpjes) 2-DHZ-MODULES, voor wie meer wil weten 3-Alles voor de HEAVY-USER, met details, tips & trucs, artikelen, links, technische info, etc).
Concreet punt voor verbetering: Uitreiken van 2 vellen A4 bij aanvang van de cursus. Eéntje waarop structuur, jargon & werkwijze van de cursus helder wordt uitgelegd. En een formulier om al je kerngegevens (mailadres, naam weblog, inlogcodes, etc) in te vullen. In het begin heeft het me veel moeite gekost te weten "waar ik was" en hoe ik de volgende keer de draad weer moest oppakken.
Overigens staat er ook een taalfoutje in de tekst bij Ding 23: ...allesweter die verteld hoe het moet, maar een begeleider die...
Dan nog even de aanvulzin afmaken...: "23 Dingen was voor mij een verplicht nummertje". En nu mijn 23 dingen klaar is heb ik weer veel (?) tijd. Om te besteden aan mijn andere cursus. En om Oeroeg te gaan lezen. Hoezo, professsionele deformatie...
Een nieuwsfragment van ItNijs.nl
It Belje-my-net Register is al skoftke online. Dochs binne de steurende tillefoantsjes net samar oer.











